开篇絮语

受新型冠状病毒肺炎疫情影响，全国各高等院校不得不按下开学“暂停键”。研究生处（学科建设办公室）按照“高度重视、早做准备、严格迅速、积极主动、科学有效”的原则，要求全体导师依托现代信息技术和网络平台，加强对研究生的远程管理与指导，并向师生发出“共克时艰、戮力同行”的倡议和“停课不停学、科研不止步”的号召，围绕此倡议和号召，广大硕士研究生导师以高度的责任感、强烈的使命感，通过微信、钉钉、腾讯课堂等云平台，打破空间阻隔，搭建学术桥梁，开展“云沙龙”“云实践”“云关怀”等系列“云指导”活动，最大程度减小疫情对研究生教育的影响。

“云沙龙”篇

在全国上下团结一心抗击新冠疫情的背景下，社会体育学院积极响应倡议号召，精心组织安排，围绕“学术论文写作常见问题”举办线上学术沙龙。赵阳、方海明、杜江、宋学岷4位导师分别以《论文写作过程中质性研究方法及实例》《论文写作过程中研究方法应用的常见问题及规避》《美国学习经验交流》《教育游戏的思想渊源和发展脉络》为题进行阐述。有针对性的向学生讲解学术论文写作中的研究方法等问题，鼓励研究生们充分利用居家时间广泛阅读文献，主动开展科学研究。在互动环节,学生们结合沙龙中的所思所感和平时的学习科研经历,积极与主讲教师互动探讨。生动精彩的线上学术沙龙活动，受到了学生们的热烈欢迎。

 

社会学教研室硕士生导师赵阳博士进行线上沙龙

 

社会学教研室硕士生导师杜江博士进行线上沙龙

 

休闲运动教研室硕士生导师宋学岷博士进行线上沙龙              

研究生们认真学习画面

运动训练学院李杰凯老师分别以《体育强国建设——个人对孙杨禁赛观点交流》《探讨体育中的不确定性原理和公平正义》《体育公平正义与体育强国建设》《帕累托最优、优化和法则，ABC分类方法，列举应用案例分析》为题开展线上学术沙龙活动。学生们学习态度认真，讨论积极热烈，李杰凯老师对学生们提出的问题给予细致解答，拓宽了学生们的思考空间，增加了学生们的知识储备，提升了学生们的写作能力。 

李杰凯老师进行线上沙龙 

             

李杰凯老师解答学生问题画面

“停课不停学”，抓住“疫情”这一次特殊的教育与学习的机会，运动训练学院张麟寰老师以《疫情期间作为体育人的思考》为主题，组织学生进行学术沙龙研讨，引导学生面对特殊时期积极思考，在问题面前勇于面对、理性判断，提升学生的创新意识和批判性思维的能力，为今后科学研究奠定扎实基础。 

张麟寰老师进行线上沙龙

                

学生《疫情期间作为体育人的思考》论文截图

4月1日，荣霁老师结合体育时事围绕《体育明星的个体文化价值——科比离世引发的深度思考》为主题进行线上学术沙龙活动，组织学生对科比离世引发的文化价值思考进行网络视频汇报。学生们从社会贡献、人生价值、文化符号等不同视角对体育明星文化价值做了深入的思考，阐述内容条理性强，汇报精彩。 

荣霁老师进行线上沙龙

  

              

研究生汇报PPT截图

线上学术沙龙，架起了导师和硕士研究生密切交流的桥梁，既是师生思想交流与思维碰撞的阵地，也是启迪智慧与交融观点的平台，更是闪现创新思维和激发灵感的磁场，对硕士研究生学术素养的提升具有积极的促进作用，充分展现了我校师生的研学风采，以实际行动贯彻了“开学延期，学习不停歇，科研不止步”精神，为疫情期间硕士研究生的专业学习提供了有力保障，为其今后的学术成长奠定了坚实基础！